Кожный вектор - мышление

Материал из Wiki8

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Кожный вектор – мышление


Мышление кожного вектора основывается на размере его психического тела. Напомним, что каждый слой психического тела человека строится на предыдущем уровне, исходит из него и ограничен им. Поэтому свойства мышления, второй пласт психического тела, у кожного человека вытекает из сравнительно небольшого размера его психического тела.
Этот слой психического определяет то, как человек смотрит на окружающий мир, каким образом и в каких категориях описывает его, где и как располагает себя относительно других уровней природы – неживого, растительного, животного и человеческого. То есть, мышление – это восприятие окружающего мира и себя в нём, создание картины окружающего мира и нахождение своего «Я» в ней. 
Мышление человека с кожным вектором является логическим, но в не совсем привычном для нас понимании. Это количественный взгляд на мир, восприятие целого вокруг себя через измеряемые подуровни, через малые, тончайшие единицы. Сам кожный человек является одним из таких уровней, единственной отправной точкой, относительно которой может вестись работа над осознанием окружающего мира. Деля всё на уровни, можно увидеть, что их количество ограниченно – верхним уровнем иерархии – уретральным вождём, и нижним – мышечной массой стаи. Раз их число ограниченно, значит, их можно учесть, рассчитать, выяснить своё точное положение здесь и сейчас относительно других уровней ландшафта. То есть, мышление кожного человека сводится к счёту, как способу осмыслить окружающий мир, и расчёту – способу найти в увиденном окружении своё место, своё «Я». Это счёт – сколько снаружи, и сколько внутри, и расчёт – насколько внутри больше или меньше, чем снаружи.

Иначе говоря – у кожного Сергея есть два соседа, первый получает зарплату 800 евро, второй – 700, сам Сергей – 750. Имея перед собой вполне определённые количественные характеристики, их можно рассчитать и сранжироваться по ним. Ясно, что первый сосед в этой системе более успешен, в то время как второй – менее, и Сергей – как раз между ними, его место рационально и понятно. Для совершения подобных действий в уме не надо сознательно прилагать усилия, как и у остальных векторов, такие операции совершаются автоматически.

Динамика. Важным свойством мышления кожного человека является его динамичность. Как мы помним, для выполнения своих видовых ролей кожнику жизненно необходимо быть быстрым, подвижным, что обеспечивается сравнительно небольшим размером его психического. Это прослеживается также и в скорости мышления. Подвижность восприятия, изменчивость тех данных, которые приходят извне, не приводят к застойному, неизменному восприятию мира. Уровням, (а значит, и людям) свойственно меняться – сегодня ты начальник, завтра – безработный, послезавтра – подчинённый. «Сегодня» каждый день преображается в нечто иное, не похожее на «вчера» и кожное мышление идёт в ногу с переменами.

1. Восприятие ландшафта – счёт 



1.1. Квартель энергии


В мышлении человека с кожным вектором вся окружающая нас внешняя среда является телом, разделённым на уровни в зависимости от доступа к ресурсам и контролю. Отметим, что у него не происходит дифференциации целого на отдельные элементы, как у человека с анальным вектором, и, тем более, не происходит складывания отдельных частей в новую целостность, как у звуковика.

Стая, окружающая кожника, также делится на уровни, одним из которых является сам человек с кожным вектором. Он не видит «просто людей» вокруг, он видит людей выше или ниже его – по количеству ресурсов в их распоряжении, по их рангам, статусу. В сущности, кожник не видит личность, он видит именно уровень и его количественные характеристики – сумочку за 399 у.е., платье от кутюр за 1258 евро, статусный автомобиль и т.д. На основании этих данных и выносится суждение об оцениваемом человеке. Внутренние качества другой личности обычно попросту не принимаются в расчёт. 
В зависимости от происходящих изменений отношение к человеку будет разное, в сущности, первичным будет отношение именно к уровню, а не к занимающему его человеку. Интересно сравнить отношение к окружающим людям у людей с разными векторами – кожным и анальным.



Пример


Анальный человек испытывает чувство привязанности к своим старым друзьям, невзирая на те изменения, которые произошли в жизни их проверенных временем товарищей. Раз став частью его круга близких людей, этим друзьям нужно очень постараться, чтобы выпасть из него. Его верные товарищи столько с ним прошли – ну разве можно в таком случае относиться к ним иначе? Пусть они трижды сменили свой статус, дважды развелись и четырежды сменили работу – они его старые приятели.
Кожный человек мыслит не так. Если сегодня Владимир – просто новый сотрудник, да ещё и на низшей должности в фирме, то кожный менеджер более высокого звена Сергей будет смотреть на «Володю» сверху вниз. Когда Владимир достигнет аналогичной ступени карьерной лестницы, отношение Сергея к нему станет иным – он «заметит» перспективного «коллегу», (а не безликого новичка), будет называть Владимиром, завяжет знакомство. Когда некогда «Володька» станет важным начальственным лицом, с которым полезно иметь дело, то он чудесным образом превратится во Владимира Михайловича, которого стоит пригласить домой – чтобы закрепить отношения. Может быть попросту смешно наблюдать за развитием событий в случае понижения Владимира Михайловича – у кожного Сергея вполне могут начаться внезапные провалы в памяти при встрече с потерявшим полезность человеком.

Таким образом, мы увидели на вышеприведённом примере, как способно изменяться отношение к личности у кожного человека. Свойства его мышления, заданные небольшим объемом его психического, позволяют ему в каждой ситуации по-разному относиться к уже известным явлениям, изменившим свои количественные характеристики. Его отношение к людям, конечно же, не всегда именно такое, как в описанном примере, большую роль при этом играет развитость и наличие других векторов, но даже в этом случае мы смогли понять, как работает мышление кожного вектора по отношению к изменчивой внешней среде. Этот же вывод можно сказать иначе – неизменно отношение к самому уровню, меняются люди, его занимающие.


1.2. Квартель информации 


Человек с кожным вектором, беря в руки новую книгу, которую ему по той или иной причине необходимо приобрести, видит её не так, как люди с другими векторами. Для него не важно, насколько глубоко тема раскрыта автором или передана ли некая суть. Глядя на книгу, он осмысливает, рассчитывает, сколько конкретно понадобится усилий для того чтобы прочесть конкретный необходимый ему объём информации. Для него книга – либо толстая, и в ней, по его мнению, много бесполезной информации, либо же тонкая – хорошая, без лишнего материала, уже ограниченная в своём объёме. То есть, важно понять, сколько конкретно в чём-либо есть информации и что с этим делать, как использовать этот ресурс. Сам объём наличествующих знаний для человека с кожным вектором не особо важен, куда больше его может волновать умение с ней обращаться или конкретная полезность этой информации, – какую выгоду она может ему принести, позволяет ли её количество двигаться ему вровень с ландшафтом, но об этом позже.
Можно сказать и так: человек с кожным вектором старается просто быть в курсе текущей ситуации, не отвлекаясь на «отвлёченные» рассуждения о прошлом и будущем.


Пример
Новость о повышении температуры в Италии для человека с кожным вектором говорит о следующем: во-первых, рост температуры – это увеличение количества туристов, во-вторых, укрепление евро и увеличение стоимости тура в эту страну из-за увеличения спроса и стоимости валюты. Вывод: покупаем евро, откладываем поездку в Венецию на более поздний период. Человек с анальным вектором увидит в аналогичном сообщении некую аналогию с ранее известной ему информацией – подобный максимум температуры в Италии фиксировался в 1970 году. А в «старые добрые времена», когда отец возил анального Володю купаться, в июне 1985, тогда точно так же резко потеплело. Таким образом, видим два подхода к пониманию одной и той же ситуации – практический, утилитарный кожный, и исторический, построенный на аналогиях – анальный.



1.3. Квартель времени


Восприятие течения времени во внешнем мире для человека с кожным вектором также ведётся через счёт. Он не думает категориями «долго» или «быстро», для него важно измерить, рассчитать время – в секундах, часах и сутках, но не «в мгновеньях» или «днях томленья». Большой Взрыв произошёл конкретно 13,7 ± 0,13 миллиарда лет назад, а не «очень давно», или в «момент начала всех начал». Проснуться нужно не «рано утром», а в 7.00 – иначе опоздаешь на работу, отстанешь от ландшафта.
Прошлое и будущее, особенно дальнее, не воспринимаются глубоко людьми с кожным вектором. Размер их психического тела, как мы уже знаем, не позволяет им заниматься столь объёмными вещами, поэтому история или постройка планов на всю жизнь – однозначно не кожные занятия. Конечно, в комбинации с прочими векторами всё это может иметь место, но идти будет точно не от кожной меры в человеке. Живя сегодняшним днём, некогда смотреть слишком далеко в будущее – пусть этим занимается уретральный вождь. Кожному человеку некогда, да и непонятно, зачем нужно изучать и передавать некий опыт – ведь есть более выгодное, важное занятие – жить сейчас. Остальные, с его точки зрения, просто не понимают этого, витая в своих непрактичных облаках, и занимаясь там непонятно чем.



1.4. Квартель пространства

Окружающий мир человеком с кожным вектором также воспринимается через расчет, измерение и сопоставление. Для эффективного реагирования на изменения ландшафта нужно иметь точное представление о происходящем. Нельзя правильно среагировать, если о событии известно, что оно случилось «далеко» или «за тридевять земель». Это крайне расплывчато, подразумевает слишком большой объём для осмысления, чрезмерный для лёгкой психики человека с кожным вектором. И совсем иначе сложится ситуация, если известно, что «в 12 километрах к северо-западу от точки А замечен отряд противника численностью в 10 человек, направляющийся на юго-восток со скоростью 7 км/час». Подобное утверждение, точное, без лишних подробностей, как нельзя более соответствует кожному мышлению и полностью согласуется с его потребностями.

2. Восприятие себя – расчёт 



2.1. Квартель энергии


Найти себя среди остальных, то есть, определить свой ранг, свой уровень, кожнику помогает расчёт. Разделив окружающих по рангу на основе материального благополучия, то есть, сравнив их благосостояние или социальное положение, он выстраивает этих людей в определённую иерархию, в которой есть место как более, так и менее успешным людям, чем он. Иначе говоря, он находит некую черту, которую занимает, выше и ниже которой находятся другие люди. 
В данном случае отметим, что мышление человека с кожным вектором, как и у любого другого, работает автоматически. Он сравнивает имущественное положение у себя и соседей по дому, сравнивает на встречах выпускников личные достижения с успехами одноклассников. Его психика постоянно требует от него таких действий в уме, проводит их в подсознании в «фоновом режиме». Важно уточнить, что человек с кожным вектором также может сравнивать себя с более широким кругом людей. Если его коллега зарабатывает больше, чем он, но сам кожник имеет более высокий доход, чем люди в обществе в целом, то это не будет столь тяжелое для него понимание.
Всё, что есть у человека с кожным вектором – это его частная, отделённая от прочих, собственность. Его жена также рассматривается им как принадлежащее ему – имущество или достояние, здесь восприятие идёт, понятное дело, от уровня развитости. Это имущество должно, как и его автомобиль, показывать его ранг (поэтому его повышение или снижение закономерно ведёт к смене «собственности»), желательно, чтобы супруга была неким активом для семейного бюджета – то есть, во-первых, приносила прибыль, во-вторых, поменьше потребляла. Материальное отношение к партнёру всегда присутствует у человека с кожным вектором, и брак по расчёту, да ещё и с брачным договором придуман и востребован именно кожными людьми.
Вопрос с потреблением также остро встаёт при визитах гостей. С одной стороны, общепринятая культура и этика требуют разделить с ними пищу, возможно, даже продемонстрировать своё материальное положение – через угощение, но для кожного человека всё это – ненужные траты, поэтому фуршет с маленькими канапе и интенсивным общением на деловые темы – полностью кожный способ проводить время, не теряя его при этом.



2.2. Квартель информации

Информация для человека с кожным вектором является средством для конкуренции с другими людьми. Отсюда мы видим в его поведении
• скрытность – нежелание отдавать свою информацию
• лживость – как попытка исказить восприятие конкурента
• любопытство – попытка узнать больше для себя, поэтому пресловутый интерес к чужим тайнам и секретам – визитная карточка человека с кожным вектором.
Он постоянно накапливает нужную ему информацию, чтобы, сравнивая себя с остальными, быть в выигрыше, чувствовать своё превосходство. Подчеркнём – воспринимается исключительно нужная информация, отделённая от излишнего, чрезмерного массива ненужных знаний. Аналогично кожник отдаёт информацию – не весь её объём, как анальный учитель, а то, что с его точки зрения, нужно и можно передать, то есть, как можно меньше – иначе может возникнуть угроза рангу. Это ярко проявлено в современном авторском праве и коммерческой тайне – хотя свободное распространение знаний и открытий ведёт к лучшему удовлетворению общественных потребностей, современная кожная экономика исходит из примата потребностей отдельного человека, владельца этой информации. Ограничение, контроль информации, цензура – это всё проекции кожного мышления на общественные отношения. Здесь не стоит путать контроль СМИ, особенности честности современной политики или глобальной экономики – это проявления уже обонятельной меры в управлении миром, но об этом в следующих статьях.



2.3. Квартель времени


В мышлении человек с кожным вектором не видит себя в неком промежутке времени. Он такой, какой есть, здесь и сейчас, пока для этого есть возможность, и обстоятельства не позволяют стать лучше – занять более высокое место в группе. Кожный человек вообще не мыслит некими этапами, абстрактными промежутками времени. Ему понятно деление на минуты и секунды, часы и дни, которые складываются в рабочие графики и планы. Это точное понимание времени позволяет кожному человеку благодаря расчёту быть пунктуальным, всегда приходить вовремя – и злиться на тех, кто опаздывает на минуту – целую минуту утраченного времени. Даже приходя раньше, он может испытывать дискомфорт – приходится ждать, причем – непродуктивно и по собственной вине. Когда человек с кожным вектором пребывает в неразвитом состоянии, мы видим противоположную картину – постоянные опоздания, патологическое неумение выполнять работу к сроку.
Планирование времени – также сильная сторона человека с кожным вектором. Понимая, что «время – деньги», что это важнейший ресурс, которым необходимо управлять, кожный человек умеет рассчитывать и сопоставлять наличие свободного времени у себя и других, наиболее эффективно его использовать.



2.4. Квартель пространства

Человек с кожным вектором ранжируется в группе через накопление вполне осязаемых, материальных благ. Поэтому экономия того вещества, благодаря которому, собственно, и получаешь своё место в иерархии – яркое проявление кожного вектора в человеке. У него всегда есть запасы на «чёрный день», и пусть перед современным человеком не встают проблемы голода, выживания на войне, максимум – глобальный финансовый кризис, его психическое будет требовать минимализма, ограничения в потреблении, вплоть до аскетизма в связке с соответствующим верхним вектором.

Свойства психики кожника, требующие от него подсчёта для выявления уровней в окружающем мире, проецируется на наше общество. Эта потребность в ранжировании через расчёт материальных благ каждый день проявляет себя на экранах и мониторах – в рейтингах Forbes или People, музыкальных хит-парадах, на спортивных состязаниях и конкурсах красоты. Естественно, не везде это вызвано потребностью подсчёта именно материальных благ, но сама потребность в построении подобной иерархии – проявление именно кожного мышления с соответствующей потребностью считать. Эти рейтинги динамичны, как лёгкое и подвижное кожное психическое, позиции в них постоянно меняются, как меняется сам окружающий мир.
Столь трепетное отношение к своему (и не только) имуществу, ведёт к особому отношению к увеличению количества подконтрольных ресурсов. Перефразируя известное выражение, можно сказать, что «есть у накопления начало, нет у накопления конца». Больше имущества – выше ранг, это доступ к статусным женщинам, это более близкое место к верхушке общества. Это желание почти бесконечно – как безгранична внешняя среда, которую можно вобрать внутрь – для личного роста в иерархии. Аналогично крайне сложно кожному человеку тратить драгоценные ресурсы, то есть лично уменьшать подконтрольное вещество. Эта тяга к экономии ресурсов позволяет кожникам лучше прочих организовывать через другие свои свойства ту область ландшафта, за которую они ответственны. Применение и развитие этих свойств позволяет им в нормальных условиях занимать соответствующий ранг.

Мышление – уровни развития

Мышление – первый уровень психики, который человек может развивать в себе. Мыслит человек всегда относительно себя, относительно своего «Я», и уровень развития у него определяется тем, насколько далеко простирается его «Я». Оно может быть ограничено им самим – и тогда человек просто не дифференцирует других людей. Они для него – просто нечто внешнее, некие разумные животные, от которых можно что-то получить – удовольствие или наказание. Либо же в мышлении человек может развиться до соотнесения себя и целой группы – и тогда он будет пытаться нечто привнести в эту группу, его внутренние желания будут требовать от него таких действий. Необходимо сказать, что от уровня развития на уровне мышления зависит весь жизненный сценарий конкретного человека. В мышлении кожный вектор у человека может развиться до неживого, растительного и животного уровней. Рассмотрим подробно каждый из них.

Неживой уровень.

Если человек с кожным вектором развился до неживого уровня, то он просто не увидит реальной ценности окружающих его людей и вещей. Важно осознавать, что любой уровень развития очень зависит от влияния родителей. К примеру, маленький кожный мальчик подходит к маме и спрашивает: «Мама, а почему, пока папа на работе, к тебе приходят разные дяди?». Мать, презрительно скривив лицо, отвечает: «Сынок, знаешь, я когда выходила за твоего отца, думала, из него толк получится, что он хотя бы наследством своим сможет распорядиться… А, толку говорить…»

И мальчик сделает вполне логичный вывод, что главное в жизни – это деньги, и никакие иные ценности. Когда он вырастет, то будет смотреть на окружающих с точки зрения возможности получения от них только материальных ценностей. Умерла та же корыстная мама – и он внутренне радуется, ведь теперь он получит наследство. Конечно, внешне он будет «убит» горем, этого требуют общепринятые нормы поведения, но реально ему будет непонятна реальная суть ситуации – умер один из членов семьи, она стала меньше, уже никогда ему не увидеть свою мать. Это неживой уровень развития, и он диктует негативный жизненный сценарий. Не понимая, что работая в группе и делая свой вклад в её развитие, можно получить куда большие блага, наш неразвитый в мышлении кожник будет пытаться просто их отнять или украсть. Результат очевиден: его посадят в тюрьму на пять лет за угон машины стоимостью пятьсот тысяч рублей, он не сумеет работать на реально ответственной должности, ведь желание просто взять и отнять никуда не денется. Он не сможет найти нормальную работу, женщину, воспитать собственных детей.

Если перед ним поставить выбор – купить машину или отправить своего сына в университет, то он не будет долго думать, ведь для него очевидно, что машина – вполне осязаемая вещь, а образование – что-то ненужное и непонятное. Он без него выжил, и сынишка справится, не сахарный, не растает. И счастливый отец будет ездить на своей «Ладе Калине», а сын потеряет возможность нормально реализоваться в социуме, не сможет найти применение своим способностям и умениям. Его друзья будут учиться, затем найдут хорошую работу и заработают на куда лучшие машины для своих родителей. Он же будет прозябать на куда худшей должности, без перспектив и возможностей выбиться выше. Рано или поздно отцовская машина отъездит своё, и окажется, что утерянное образование могло дать куда больше ему же, что, впрочем, вряд ли будет им осознанно. И такой будет вся его жизнь – он не сможет рассчитать реальную ценность вещей, и, гонясь за малым, будет терять куда большие возможности. Услышав слово «скидка», он понесётся за ней на другой конец города, потеряв на проезде вдвое больше, чем сэкономил на покупке.

Самое страшное, что такой человек будет ломать жизнь не только себе, но и другим людям, прежде всего – семье. Он будет транслировать своим детям ценности, в которых его воспитали, и они также не будут иметь возможности развиться выше. Кожная дочь, воспитанная в ценностях денег, которых надо добиваться любым путём, станет «ночной бабочкой», а не воспитательницей или директором школы.

Растительный уровень.

Если в мышлении кожный человек разовьётся до уровня отношений один к одному, до растительного уровня, то он уже сможет нечто дать своему окружению. Он будет учитывать на следующих уровнях своей психики – взаимодействии, движении и развитии существование своей семьи, своих близких, и будет иначе к ним относиться. Это будет своего рода утилитарное отношение, но оно на порядок продуктивнее, чем отношение к ним на предыдущем уровне. Он будет видеть, что дети, которых он воспитывает сейчас – залог его безбедной старости, что они – это вложения в будущее. И отношение к ним будет соответственное – он будет принуждать их развиваться и учится, но проблема опять-таки может быть в том, что он не будет учитывать их реальные способности и склонности, а будет пытаться максимально много с них получить через навязывание «выгодных», с его точки зрения, профессий. И гениальный художник станет администратором в забегаловке, а тонко чувствующая людей кожно-зрительная девушка, способная стать гидом, менеджером по продажам или той же воспитательницей, в которую будут влюблены все её ученики, станет заурядным бухгалтером – представителем нужной профессии, к которой, однако, не будет иметь склонности. Сам кожник, развитый на растительном уровне в мышлении, сможет, к примеру, получить куда лучшую работу, что, однако, не означает, что это будет максимальное использование его способностей.

Животный уровень.

На современном ландшафте для нормальной реализации ему необходим животный уровень развития в мышлении. В таком случае человек будет в состоянии дифференцировать группу, работать в её рамках, сможет понять, что он может дать ей, и что она – ему, получит реальную возможность учитывать для этого другие группы и способствовать конкуренции своей стаи с другими обществами. Это позволит получить как заслуженный ранг, так и соответствующий ему уровень жизни. Важно понимать, что даже наивысший уровень развития в мышлении или любом другом пласте психики не гарантирует достижения вершин успеха, однако без этого путь к достижениям просто закрыт.

Развитость в сопоставлении

Как уже было сказано, через счёт и расчёт кожник получает иерархическую картину мира. Найдя свой ранг, к прочим уровням этой иерархии человек с кожным вектором испытывает разные чувства:

  • более высокое положениезависть
 чёрная – когда кожный человек неразвит, он будет пытаться принизить, опустить человека, достигшего чего-то большего в жизни с его вершины на свой уровень.



Пример:


узнав о приобретении соседом новой, хорошей, статусной машины, неразвитый кожник, испытывая жгучую зависть, ради возвращения душевного равновесия может что-то в ней сломать (исцарапать ночью покрытие, проколоть шины и т.д. – это уже зависит от его нереализованной изобретательности). Потом наш «герой» на людях будет деланно сочувствовать уже не столь счастливому обладателю более высокого ранга

белая – будет пытаться достичь уровня более успешного человека или даже превзойти его



Пример:


машина, купленная тем же соседом, у развитого кожника вызовет резонный вопрос: «А чем я хуже?», (то есть, возникнет новое внутренне сопоставление), и побудит зарабатывать свой более высокий ранг. В данном случае мы говорим о зависти как о позитивном стимуле, который заставляет кожного человека искать новые возможности, новые пути повысить свое положение.

  • равное положение – конкуренция, соревнование, состязание, попытки обойти другого человека, чтобы не делить с ним уровень в иерархии

  • низшее положение – чувство превосходства, в случае неразвитости и/или отсутствия верхних векторов – чванливость.



Пример:


Не очень развитая девушка с кожным вектором, в дорогой, брендовой одежде, встретив другую, живущую не столь благополучно, может, и, скорее всего, будет, демонстративно, всеми движениями своего тела показывать своё пренебрежение и превосходство над «провинцией» и «пиплами». Ранжирование может проходить по всем четырем квартелям – кто из тех, кого сравнивает кожник, владеет большим количеством полезной информации, у кого больше денег, подчинённых, у кого больший доход на единицу времени или кто быстрее добегает до финиша.

Выводы:


Итак, мышление человека с кожным вектором – это создание картины мира, разбитой на иерархические уровни, и нахождение себя среди этих величин. Свое видение мира у человека с кожным вектором образуется через количественный подход – деление целого на части и сопоставление их. Себя он видит частью динамичной иерархичной системы, в которой он имеет тот или иной ранг в зависимости от изменчивых обстоятельств, находя его через сравнение. На основе мышления кожный человек строит следующий уровень своей психики – взаимодействие.

Ссылки

Читайте также