Кожный вектор - Развитие

Материал из Wiki8

Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Кожный вектор – развитие

Последний слой психики кожных людей – уровень свойств, ответственных за Развитие. Как мы помним, задача кожников, выраженная объёмом их психического тела – быть ФОРМОЙ для группы. Они мыслят через деление, расчёт и сопоставление. Взаимодействуя, они пытаются так подстроиться под ситуацию, чтобы извлечь из неё максимум пользы. Говоря об их свойствах к движению, мы выяснили, что кожники подвижны, для них характерна высокая скорость движения для реагирования на текущие импульсы с ландшафта. Свойства к развитию строятся на свойствах к движению и ограничены ими. По своей сути они определяют возможную степень участия человека в движении группы среди других людей с тем же вектором. Иными словами, это степень нашей способности влиять на то, как движется группа, уровень нашего влияния на направление и характер этого движения. У животных эти свойства заданны – кто-то сильнее, а кто-то слабее, и более сильный зверь доминирует. Но человек благодаря свойствам к развитию способен получить ранг в социуме независимо от своих врождённых физических данных. Определяется ранг личными достижениями конкретного человека – чем эффективнее для общества работает индивид, чем большую пользу он способен принести, тем более значимой частью социального организма он является. Важно понимать, что ранжирование происходит между людьми в рамках одного и того же вектора, в том, насколько хорош конкретный кожник в своих свойствах, насколько хорошо он сумел реализовать свои свойства благодаря энергии своего желания.

Рассмотрим пример роста кожного человека в иерархии, чтобы выделить те свойства его психики, которые можно отнести к уровню развития. Удобнее всего это увидеть на примере древнейшего кожного общественного института – Армии. В ней, как и в любом жизнеспособном явлении, проявлены все восемь мер мироздания, среди них – и ФОРМА. Как и везде в человеческом обществе, её выполняют командиры – армейские офицеры, люди с кожным вектором, способные обеспечить исполнение приказа уретрального вождя через организацию остального человеческого вещества в армейской структуре. Они, как им и надлежит, занимают промежуточное положение между человеком, ведущим в будущее, в новое состояние, к победам или поражениям, и всеми прочими людьми, идущими за ним. Являясь тончайшей прослойкой в общевойсковой системе, армейские управленцы, имеют собственное ранжирование. Основывается оно на количестве выполняемых функций и уровне эффективности при их исполнении. К примеру, младший лейтенант умеет ограниченный круг полномочий, малое поле ответственности и сугубо прикладные функции. Принцип отношения командиров такого ранга к несению службы варьируется от откровенно наплевательского «меньше взвода не дадут, дальше фронта не пошлют» до сознательного отношения к солдатским жизням и выполнению приказов командования, желания получить более высокий ранг за эффективное достижение поставленных целей. Понятно, что при выполнении реальных задач повышение, скорее всего, получит второй, а уже затем – первый. Если выживет, конечно.

Получивший повышение в звании обнаружит, что теперь должен командовать не только большим подразделением, но и прикреплённой огневой поддержкой, обеспечивать снабжение, быт солдат и т.д. С одной стороны, увеличилось количество уровней иерархии, которые он контролирует, вырос объём ресурсов, пребывающих в его распоряжении. С другой стороны, само количество задач, стоящих перед ним, также возросло. Теперь он не только исполняет приказы, но и сам их отдаёт людям, ответственным за разные задачи. Рост его личной ответственности за более широкий круг задач привел к тому, что ему некогда самому участвовать в бою, он может только отдавать приказы и контролировать их исполнение другими кожными управленцами. Проследив рост этого офицера, мы могли бы увидеть, что с каждым уровнем иерархии росли запросы к умению кожного управленца командовать на определённом уровне, достигать определённых результатов при минимуме затрат. То есть, получив свою долю ответственности и ресурсы, он пытается с каждым новым званием максимально ограничить неэффективное использование вверенных ресурсов у подчинённых уровней иерархии. Сначала ограничив собственное поведение, он с ростом сфер контроля всё больше занимается ограничением нижележащих уровней социума и ландшафта в целом. Таким образом, кожный человек развивается в сторону увеличения количества выполняемых функций, сфер деятельности через умение ограничивать сначала своё, а затем и чужое поведение. То есть, развитие у него происходит направленность на решение максимального числа задач – МУЛЬТИЗАДАЧНОСТЬ, или многонаправленность, то есть, его способности отвечать на максимум возможных импульсов с ландшафта. Инструментом развития на этом пути, отвечающим за способ развития, является самоограничение или КОНТРОЛЬ.

МУЛЬТИЗАДАЧНОСТЬ

Как уже было сказано, кожный человек развивается с помощью самоограничения, тренируя свою способность отделять неэффективное поведение от полезного, говорить «Нет!» деятельности, не способствующей его карьере, его росту в иерархии. Первая группа свойств его психики на уровне развития – мультизадачность, отвечает за его направление, в данном случае – во все стороны.

Квартель энергии

Окружающий нас мир ежесекундно посылает нам множество импульсов, на которые необходимо реагировать. Кожный человек способен отбить эти импульсы, однако как их количество, так и размер его психики не позволяют ему всегда полностью и до конца отвечать на все эти вызовы. Однако этот же размер психического тела позволяет кожнику быстро реагировать на них, заниматься многими делами без излишнего погружения в них. Жертвуя качеством, он получает оперативность, возможность с разных сторон подойти к вопросу. Если человек с анальным вектором, руководствующийся в своей жизни своим опытом, встречает новое препятствие, то, прежде всего он разделяет возникшую проблему на качественные составляющие, затем сравнивает полученное со всем своим огромным запасом знаний. Естественно, скорость принятия решений при таком подходе очень низка, анальный человек попросту отстает от движения группы. Прежде чем он среагирует, ситуация успеет ещё несколько раз измениться – и адекватного ответа попросту не последует. В отличие от анальника, кожник, не погружаясь в конкретное состояние ситуации, способен отмечать каждое её изменение и обеспечивать реагирование в режиме реального времени. Чем более развит кожный человек, тем большее количество дел за единицу времени он способен исполнять, тем большим количеством людей он будет управлять при решении возникающих проблем. Понимая в той или иной мере это своё преимущество над людьми с другими способами принятия решений, кожник не занимается углублённо работой с одной сферой своей ответственности, а сравнительно поверхностно вникает во многие дела сразу. Поскольку именно его задачей является реагирование на импульсы извне социума, он не может себе позволить отвечать на одни из них, а все другие – игнорировать. Чем быстрее происходит реагирование на большое количество возникших проблем, тем ниже вероятность столь немилых кожному сердцу потерь, растрат, расходов и т.д.

Квартель информации

Работая с информацией, к примеру, читая книги, кожный человек также не пытается основательно осваивать их. Обычно он читает сразу несколько книг, преимущественно те, которые могут пригодиться в жизни или связан-ные с работой. На первый взгляд, они могут быть не связанны между собой, но нередко через такое чтение он ищет возможность улучшить свои навыки работы с ландшафтом. Поэтому, увидев на его рабочем столе книги по здоровому образу жизни, эффективному менеджменту и умению быстро завязывать отношения с лицами противоположного пола, можете быть уверенны – они читаются все вместе. Само собой, вряд ли правдоподобным будет утверждение, что он сумеет дочитать их до конца, особенно, если автор написал достаточно объёмный труд, без графиков, таблиц и рисунков. Однако наиболее важная часть информации, которую можно применить на практике, скорее всего, будет им выделена и усвоена. Обширность и сложность подачи информации в любом изложении угнетает легкую психику кожного человека, не приспособленную к таким нагрузкам.

Квартель времени

Кожный человек разнообразно проводит свое время. С одной стороны, время – это ценнейший ресурс, который нельзя терять понапрасну, с другой – особенности психики кожного человека не позволяют ему углубляться в какой-либо вопрос. Поэтому он опять-таки рассредоточивает своё внимание на несколько разных дел одновременно. В течение одной недели он может работать, посещать курсы повышения квалификации, читать книгу по психологии, ходить в ночные клубы, кинотеатры, с разными людьми и по разным причинам. И ему трудно себе представить, что эта неделя будет походить на какую-нибудь из прошедших.

Пример

Кожная девушка, типичный менеджер среднего звена, обычно легко отличима от анальных коллег. Ещё поднимаясь на лифте в свой офис, она уже успевает переговорить по телефону с подрядчиками, на бегу, по дороге к своему рабочему месту она, кинув всем короткое кожное: «Привет», набирает номер уже заказчиков, говоря с ними, проверяет почту, корреспонденцию на столе, кокетничает с начальником и выполняет прочие свои прямые и непрямые обязанности. Серьёзный анальный мужчина не будет вести себя, как эта «вертихвостка». Он спокойно будет ехать в том же самом лифте, планируя очередной свой день, степенно поздоровается с коллегами, затем сядет за свой стол, за которым сидит с первого дня на этой работе. Он отгородится от кожной суеты вокруг, удобно устроится на стуле и приступит к работе, причём только той, которой он обучен – и не более.

Квартель пространства

Кожнику не интересно жить на одном том же месте, ездить на одну и ту же работу, одним и тем же путём. Легкий и мобильный, кожный человек желает новизны в ощущениях, желает отражать новые сигналы, реагировать на них. Поэтому, если он занимается утренними пробежками, он не будет бегать по одному и тому же маршруту каждый день, ему интересно менять его, находить новые впечатления от бега. Биатлон, где помимо езды на лыжах необходимо ещё и стрелять, заметно интереснее простых гонок. Человеку с кожным вектором сложно жить в одной и той же квартире, если средства позволяют переехать в другую. «Опостылевшая», неизменная домашняя обстановка будет просто раздражать и неудовлетворённость из-за отсутствия фактора новизны может даже подвигнуть кожного скрягу на отдых где-нибудь в месте, в котором ещё не приходилось бывать. Поиск новых впечатлений от пространства – одна из основных причин современного туристического «взрыва».


КОНТРОЛЬ

Инструментом для личностного развития у кожного человека является такое его свойство, как самоограничение, дисциплина. Дисциплина по своей сути является ограничением внутренних позывов, мешающих выполнять те или иные полезные действия. К примеру, молодой кожный боец стоит на посту. В нём борются два противоположных желания – выполнить приказ и заснуть. Проявлением дисциплины будет не просто выполнение приказа, а ограничение желания выполнить его спустя рукава, неэффективно – уснуть. Чтобы понять эту мысль, необходимо четко осознать разницу между дисциплиной в кожном векторе и силой воли – в анальном, которую часто путают или смешивают. Оба этих вектора отличаются от прочих нижних тем, что их импульсы к развитию исходят изнутри. Уретральный человек развивается через страсть, поглощённость движением к цели, что обеспечивается наличием в группе особой женщины с кожным и зрительным векторами. Мышечный вектор можно развивать через выполнение простейших физических действий, задаваемых другим человеком извне.

В свою очередь, кожный и анальный вектора развиваются через внутренние стимулы – дисциплину и силу воли соответственно. На первый взгляд, эти свойства могут быть похожими, даже идентичными, но в системном понимании это не так. Воля – это усилие, которое совершает анальный человек, чтобы сдвинуть своё статичное мощное психическое тело и выполнить некое действие. Он подталкивает себя к неким поступкам через волевое напряжение и развивается через развитие этого усилия.

В свою очередь, кожный человек разделяет свои действия на полезные и неэффективные, вредные для него. Он отделяет первые от последних, «зёрна от плевел», и предпринимает эффективные действия. Чем лучше он делает это отделение, тем более высокий ранг в социуме он может получить. Научившись ограничивать своё поведение, кожный человек затем сможет дисциплинировать людей, подчинённых уже ему. Имея предрасположенность к такой деятельности, сумев развить такие качества, человек с кожным вектором становится организатором, менеджером, лидером.

В мышлении кожный человек разделяет окружающее его целое на уровни, которые он контролирует или которым подконтролен сам, поэтому в общественной иерархии нормальное положение для него – посредине, между какими-то другими уровнями. От развитости кожника, то есть, от умения ограничивать, зависит, какое количество слоёв ранее внешнего станет внутренним, подчинённым пространством кожного человека. Поскольку в целом кожный человек всегда занимает промежуточное положение, нахождение как на всем подчинённом низу, так и неограниченной никем вершине для него дискомфортно. Последнее утверждение обычно требует пояснения, поскольку любой нормальный кожник всегда мечтает о высших ступенях власти с их доступом к максимальному количеству ресурсов – «Плох тот солдат что не мечтает стать генералом». Однако, если вдуматься, то станет понятно, что при отсутствии внешнего ограничения исчезнет стимул к развитию. Психика кожного человека, попавшего в такую ситуацию, будет испытывать нехватку в руководстве, в указании целей, и будет совершать вещи, которые приведут к значительным потерям в ресурсах и опустят его на соответствующий уровень иерархии. Иначе говоря, когда исчезнет внешнее, станет невозможным разграничивать, организовывать и организовывать внутреннее – оно также утратить саму потребность в этом. Поэтому, когда компания занимает на рынке лидирующее или даже монопольное положение, ей становится крайне трудно развиваться, повышать собственную эффективность и качество – нет потребности в таком поведении. Это ведёт к негативным, застойным тенденциям в жизни социума, деструктивным как для кожных монополистов, так и для общественного целого.

Помимо всего прочего, контроль означает направление усилий в наиболее рациональном направлении. Неразумно тратить ресурсы на большое количество сотрудников, если реальную отдачу даёт половина из них. Столь же глупо работать над приносящим низкий доход проектом, если есть направление, способное дать огромную прибыль. Примером может служить упоминавшаяся ранее компания Nokia, которой довелось производить и резиновые изделия, и обрабатывать древесину, и производить мобильные телефоны. Сегмент рынка, способный принести значительную прибыль, привлекает предприимчивых кожников куда больше, чем приносящие стабильный, но незначительный доход.

Отклонения

Свойства к развитию позволяют человеку влиять на движение группы через свой ранг. Негативный жизненный сценарий может сложиться на этом уровне, даже если прочие слои психики вполне развиты. Это может быть связано как с неправильным давлением на кожного человека в период формирования личности, так и с неправильным направлением или инструментом развития.

Отклонения в давлении

  • Передавленный кожник

Кожный человек, которого в детстве подвергали избыточному давлению, в конце концов адаптировал его и скорректировал своё поведение исходя и него. У него возникла привычка к подчинению себя внешним факторам – людям и обстоятельствам. Он испытывает чувство долга, «знает», что обязан нести свой крест, страдать, прежде чем получит положенное ему. Он ищет боль, как и в случае с передавленностью на уровне объёма, но теперь психическую, а не физическую. Передавленная на уровне развития кожная женщина выйдет замуж не за того, кто будет её бить, а за того, кто её не любит. Привыкнув к безысходности, невозможности уйти от обстоятельств, такая женщина просто не может себе помыслить о том, чтобы найти любящего её человека, ей просто некомфортно нормальное состояние счастья. Нередко кожники рационализируют подобные внутренние установки, и в ответ на разговоры о том, что человек рождён не для горя, а для наслаждения, такие кожники могут скорбно покачать головой и ответить, что всё верно, но в нашем мире, прежде чем получить своё счастье, необходимо пройти через страдание. Были созданы целые мировоззренческие системы, обслуживающих несчастье таких людей, не желающих выйти из неосознанного положения, в котором привыкли жить. Конечно же, подобные утверждения не имеют ничего общего с действительностью. Наше появление на этом свете преследовало одну цель – наполнение себя, саморазвитие. Невыполнение этой цели закономерно ведёт к страданию – способу мира подсказать нам, что мы движемся не в том направлении. И насколько сильно нас доступно страдание, настолько же мощным может быть наше наслаждение от жизни. Но если страдание было однажды адаптировано из-за избыточного давления со стороны окружения, то несчастные кожники будут делать всё, но только не приносящие им наслаждение вещи. Даже при наиболее благоприятном положении, когда передавленного в развитии кожника поместили в хорошее окружение, он сам будет искать столь необходимое ему социальное давление. К примеру, кожному индивиду дали определённый объём работы на срок в три месяца, и дали при этом определённую свободу действий. Но ведь это не является привычной практикой для нашего кожника, на которого оказали в своё время избыточное воздействие. И кожник начинает вести себя совершенно иррациональным образом – не имея развитости в самоограничении, не дисциплинируя себя, он просто не будет делать работу, не чувствуя необходимого ему натиска. Первые пару месяцев он просто будет бездельничать, откладывая на вечное завтра невыполненные задания. Постепенно, по мере нагнетания обстановки и осознания того, что если работу не выполнить – его уволят, кожник постепенно, нехотя, после окриков взбешённого начальства, начинает браться за работу. В темпе аврала, он, возможно, таки выполнит её за пару недель до окончания всех сроков, и, придя усталый домой, сядет, взглянет усталыми, несчастными глазами в зеркало, и скажет себе, какое же было сложно работать над этим проектом. Всё, теперь до следующего аврала – отдых на два с половиной месяца.

  • Недодавленный кожник

Кожный человек, на которого в период формирования его личности не оказали необходимого давления, априори уверен в своём более высоком ранге. Когда такой кожник имеет невысокий ранг, то очень любит говорить о том, что он свободный человек, что он не желает брать на себя обязательства перед социумом. Он хочет получать от жизни удовольствие, но ему невдомёк, что просто беря, и не отдавая взамен, как и положено «свободному человеку», он не может прикоснуться к действительно большому наслаждению. Если же ранг у кожника высокий, то он будет относиться к нижестоящим людям с ощущением собственного превосходства. В своём наплевательском отношении ему будет непонятно, зачем ценить подчинённых или вообще кого-либо, когда есть Он, великий и признанный. Рано или поздно подобное поведение может очень болезненно аукнуться нашему гордецу. Важно понимать, что недодавленному кожнику крайне сложно бывает развиваться – для этого у него попросту нет стимулов, внутреннего ощущения, которое могло бы подтолкнуть его вперёд.

Последствия для применения свойств к развитию

Ограничение

Отклонения в инструменте развития кожного человека, может проявляться в чрезмерном или недостаточном ограничении.

  • Сверхограничение ведёт к тому, что кожный человек пытается контролировать всех и вся. Вместо делегирования полномочий по мере роста в ранге, кожник пытается повсеместно контролировать ландшафт. Распыляя свои усилия, такой руководитель может пропустить действительно важные на своём же уровне ответственности импульсы с ландшафта, или в буквальном смысле, надорваться, пытаясь контролировать все подчинённые ему уровни ландшафта.
  • Недостаточное ограничение приводит к описанному выше сценарию: кожник не может ограничить не только других, но даже и себя. Естественно, представить естественный его рост в иерархии крайне сложно, поскольку ожидаемую от него эффективность он предоставить не в состоянии.

Многозадачность

Для успешного существования в данный момент кожному человеку необходимо правильно реагировать на достаточное количество импульсов с ландшафта. Проблемы начинаются, когда кожник пытается реагировать на избыточное число вызовов внешней среды, или в ситуации, когда не может оптимально принимать решения. Пытаясь заниматься многими вещами, кожник жертвует качеством ради количества, и во всех случаях имеет разный успех. Переизбыток дел и обязанностей, которые он на себя взваливает, рано или поздно приведёт к недопустимо низким результатам, а это, в свою очередь – к понижению ранга. Понятное дело, повышенный интерес к разным сферам деятельности связан с желанием максимально много получить от своего взаимодействия с ландшафтом. Однако, занявшись погоней за слишком большим количеством зайцев, кожник рискует не получить ничего. Вывод один: следует чётко понимать предел своих способностей и более взвешенно подходить к своим делам. Неумение браться за достаточное количество дел закономерно ведёт к низким результатам в жизни кожного человека. Хватаясь то за одно дело, то за другое, кожник мечется, суетится, но не может ни принять решение, ни выдать достаточный результат по принятым. Итогом применения способностей такого индивида будет получение более низкого ранга среди прочих кожников, нежели ему подсказывает врождённый темперамент.


Выводы

Кожный человек ранжируется с прочими носителями кожного вектора через контроль, самодисциплину, направление усилий в наиболее рациональном направлении. Не имея отклонений на уровне развития, кожник вполне может получить свой плохой сценарий на этом слое из-за проблем на предыдущих. Однако осознание реальных причин неумения дисциплинировать себя, и, соответственно, и других, позволяет преодолеть препятствие для развития в верном направлении.

Ссылки

  • Более подробно о свойствах на уровне развития кожного вектора можно узнать из видеолекций Вячеслава Юнева
  1. http://academy8.ru/lecture/8-razvitie-chast-1
  2. http://academy8.ru/lecture/9-razvitie-chast-2

Читайте также